Функции знаков препинания
![Функции знаков препинания](https://spiritfamily.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/zufom.jpg)
Попытку определить развитие пунктуации у ее истоков делает С. Знаки препинания определяют смысл фраз и отделяют мысли друг от друга. Вход Регистрация.
Систему знаков препинания и правила их постановки в письменной речи изучает раздел языка пунктуация. В русском языке 10 знаков препинания: запятая, точка с запятой, двоеточие, точка, многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, тире, скобки, кавычки.
Это была точка.
![Знаки препинания](https://russkiiyazyk.ru/wp-content/uploads/2022/01/Znaki-prepinaniya.jpg)
Она отделяла предложения и обозначала абзацы. Ставилась точка то вверху строки, то посредине, то внизу. Позже у греческих грамматиков появились и другие знаки препинания, но не было правил их расстановки. Только в XV веке итальянские книгопечатники братья Мануции добавили число знаков препинания и начали расставлять их по определенным правилам. В разных языках пунктуация имеет отличия. Термин «знак препинания» образовался от русского глагола «препинать» — остановить, задержать в движении.
То есть при чтении текста там, где стоит знак препинания, чтец делает паузу, останавливается. Пауза не нужна только в случае обозначения с помощью кавычек имен собственных. Представьте, как сложно читать текст, в котором нет знаков препинания.
![Пунктуация. Функции знаков препинания](https://rus.1sept.ru/2001/07/ris6.gif)
Это набор слов, в котором трудно уловить смысл. Например: «Бабочка летела девочка хотела догнать ее не смогла». Зачем нужны знаки препинания? Знаки препинания в тексте выполняют определенную роль:. Знаки препинания необходимы не для того, чтобы запутать школьников и усложнить им изучение русского языка. Они значительно облегчают понимание и чтение текста.
![Зачем нужны знаки препинания, какими они бывают и когда их использовать](https://lusana.ru/files/23690/268/3.jpg)
В тексте встречаются три типа знаков. Какие бывают знаки препинания? Знаки препинания разделяют на такие группы:. Знаки завершения обозначают конец предложения, отделяя одну мысль автора от другой:.
Разделительные знаки отделяют одну смысловую часть предложения от другой, акцентируя на ней внимание читателя. Это могут быть слова автора и прямая речь, которые отделяют двоеточие и тире, части сложного предложения, отделяемые тире, простые предложения в составе сложного могут разделяться запятой, точкой с запятой.
Выделительные знаки выделяют отдельные части предложения, слова, смысловые единицы: обособленные определения и обстоятельства, уточняющие и пояснительные члены предложения, обращение, группу однородных членов, собственные имена, цитаты.
Выделительные знаки чаще парные, так как они выделяют слово, словосочетание или часть предложения с двух сторон.
Знаки завершения и разделительные одиночные.
![Глоссарий. Русский язык и литература](https://grammatika-rus.ru/wp-content/uploads/2018/06/punktuatsiya.jpg)
В диктанте на месте паузы, которую делает учитель при чтении, надо ставить знак препинания. Правильно обозначить паузу на письме поможет оценка грамматического значения, синтаксической роли и интонации выделяемой части или всего предложения.
Самый распространенный знак препинания — запятая. Запятых может быть несколько в одном предложении. Запятая влияет не только на оценку за диктант. Отделяющие знаки препинания членят письменный текст на значимые в семантико-грамматическом отношении части. По своим функциональным качествам близкими являются запятая, точка с запятой, точка. Знаки эти ставятся при перечислении синтаксически равнозначных единиц: однородных членов предложения и частей предложения запятая, точка с запятой , отдельных предложений точка.
Качественная близость этих знаков, то есть их функциональная общность, дает возможность использовать запятую, точку с запятой и точку как определенную градационную систему, если при этом учитывается различие в обозначаемой ими степени членимости текста.
Высокие сосны трещали от стужи. Непрестанный ветер сдувал со льда сухой снег Пауст. Возможность подобных замен свидетельствует об общности качественного потенциала данных знаков.
И вместе с тем именно это свойство знаков дает возможность использовать их «количественное» различие: снижение степени смысловой спаянности разделяемых компонентов высказывания - от запятой к точке с запятой и к точке.
Именно эти различия и позволяют фиксировать части предложений более крупные, основные и указывать на внутреннее членение этих частей. Например: Небо тяжело и мрачно, с него неустанно сыпались еле видные глазом капельки дождя; печальную элегию в природе вокруг меня подчеркивали две обломанные и уродливые ветлы и опрокинутая вверх дном лодка у их корней М.
При общей функциональной значимости эти знаки оказываются разными по силе своего действия.