Проверочное слово к слову сказал, Видеоурок по русскому языку "Правописание слов с безударным гласным звуком в корне"
Проверьте себя! Как преобразить обычный сливочный сыр: вкусные добавки. В нашей семье все любят и уважают друг друга.
Поиск проверочных слов:. Сказал проверочное слово: скАзка. Сказал проверочное слово с проверочной буквой в корне: скАзка. По произношению проверочного слова становится понятно, что в корне слова "сказал" пишется такая же буква, как и в слове "скАзка". Сказал однокоренные и проверочные слова : росказни, высказать, высказаться, высказывать, показываться.
Сказал разбор слова по составу по правилам русского языка школьной программы: приставки нет, корень сказ , суффикс а , окончания нет, постфикс л. Пример предложения со словом "сказал" : А сестре сказал: Тихонько, медленно отступаем. Наши учителя или посетители сайта подберут проверочные слова и дополнят статью в ближайшее время. Если после прочтения статьи у вас остались вопросы правописания слова "сказал", то спросите об этом в комментариях.
Учитель Я учитель Сергей Сказал. Чем могу помочь? Цель: формировать навык написания безударных гласных в корне слова; развивать орфографическую Цель: формировать навык написания безударных гласных в корне слова; развивать орфографическую зоркость учащихся; обогащать словарный запас.
Ход урока 1. Организационный момент. Учитель читает стихотворение: Я хочу, друзья, признаться, Что люблю я по утрам Физзарядкой заниматься, Что советую и вам.
Всем зарядку делать надо, Много пользы от нее. А здоровье — вот награда За усердие твоё. Орфографическая разминка и минутка чистописания. На доске записаны буквы:. Для этого надо соединить буквы, над которыми поставлены точки, затем соединить буквы, над которыми нет точек. Дети называют слова обед и завтрак.
Учитель спрашивает: -Что объединяе Less. Учитель спрашивает: -Что объединяет эти слова? Завтрак и обед — это приёмы пищи. А в чём их различие? Завтрак — это. Как называется приём пищи вечером? Как вы думаете, почему надо правильно питаться? После обсуждения формулируется вывод: правильное питание — залог здоровья человека, что есть у людей. Задание: запишите слова завтрак, обед.
Составьте с ними предложения. Словарная работа. Это значит, что питание должно быть разнообразным: мясо, рыба, крупы и, конечно… Вы назовёте это, если отгадаете загадки. Красная девица Сидит в темнице. А косо — на улице. Морковь У репы сестра На язык остра. Редька С листьями, а не книжка, Кругла, а не пышка, С водой, а не болото, Скрипит, а не ворота.
Капуста Щеки красные, нос белый, В темноте сижу день целый. А рубашка зелена, Вся на солнышке она. Редиска Прежде чем мы его съели, Все наплакаться успели.
Отгадки записываются, дети называют их одним словом. Овощи Отвечают на вопрос: почему надо употреблять в пищу овощи? Обобщая ответы третьеклассников, учитель говорит: Чтобы стройным, Сильным быть, Надо овощи любить!
Выясняется, все ли слова, которые записали учащиеся являются словарными. Встретились слова на правописание звонких и глухих согласных на конце слова и в корне — лук, редька. Подбираются проверочные слова. Физкультминутка «Нам пора передохнуть».
Нам пора передохнуть, Потянуться и вдохнуть. Глубокий вдох и выдох Покрутили головой — И усталость вся долой!
Раз, два, три , четыре, пять, Шею надо разминать. Вращения головой в одну и в другую стороны Стали ровно, наклонились. Раз — вперед, а два — назад. Наклоны вперед и назад Потянулись. Повторяем все подряд.
А теперь мы приседаем. Это важно, сами знаем. Мы колени разминаем, Наши ноги упражняем. Приседания 5. Работа по теме. На доске записано предложение: Л.. Дети списывают его, вставляя пропущенные буквы. Учитель спрашивает:.
