Правописание окончаний в прилагательных, Правописание окончаний имён существительных, имён прилагательных и глаголов
Правила переноса Пунктуация Литературное редактирование текста Литературное произношение. Москва, ул. В данных примерах варианты окончания указывают на то, что слова употреблены в разных значениях и не являются полностью тождественными в семантическом плане. Указать имена прилагательные с окончанием —ая: а дальн… дорога б осенн… стужа в лучш… ученица 5.
Все сервисы Справочника в твоем телефоне! Просто напиши Боту, что ты ищешь и он быстро найдет нужную статью, лекцию или пособие для тебя!
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код. Кампус Хаб бот откроется на устройстве. Светлана Остапенко. Показать больше хлебных крошек Справочник Автор24 Статьи от экспертов Русский язык Правописание окончаний имен прилагательных Используй нейросеть AvtorGPT для своей учебы Создали собственный искусственный интеллект, чтобы помочь тебе с учебой в пару минут. Автор статьи. Статья написана экспертом Автор Правописание окончаний имен прилагательных В современном русском языке написание окончаний имен прилагательных, как правило, не вызывает трудностей.
Сервисы для учебы на 5 от руб. Готовые решения задач. AI-помощник для учебы. Помощь эксперта по теме работы. Найди решение своей задачи среди 1 ответов. Не понимаешь, как писать работу? Попробовать ИИ. Дата последнего обновления статьи: Наши статьи цитируют. Научные журналы. Google scholar.
Похожие материалы по теме. Крупнейшая русскоязычная библиотека студенческих решенных задач. Найти решение задачи. Помощь со студенческой работой.
Методические пособия от экспертов Автор Помощь в написании студенческой работы. Искусственный интеллект для учебы. Все самое важное и интересное в Telegram. Перейти в Telegram Bot Подписаться через qr-код. Для копирования текста подпишись на Telegram bot. Удобный поиск по учебным материалам в твоем телефоне.
Подписаться и скачать статью Подписаться через Qr-код. Назад Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код. Подписчики нашего Кампус Хаб бота получают статью прямо в телеграмм! Познавательные УУД. На основе анализа объектов делать выводы. Обобщать и классифицировать по признакам. Регулятивные УУД. Оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.
Коммуникативные УУД. Развивать умение слушать и понимать других. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Дополнительный материал:. Рекомендуемая непрерывная длительность работы, связанной с фиксацией взора непосредственно на экране ВДТ для начальной школы на уроке — 15 минут. Нормы соблюдены. Ход урока:. Организационный момент. Посмотрите на меня. Я тоже желаю вам хорошего настроения и плодотворной работы на уроке.
Минутка чистописания. Словарная работа. Ученики через запятую записывают слова, вставляя пропущенную букву. Учитель переворачивает карточки, показывает словарные слова со вставленными буквами. Дети проверяют и исправляют ошибки. Актуализация знаний и постановка учебной задачи. ДОМ — больш ой , син ий , красив ый. ЛЕНТА — длинн ая , син яя. СЕЛО — дальн ее , родн ое. Учиться писать падежные окончания имен прилагательных в единственном числе. Работа с текстом.
Определите, в каком предложении заключается главная мысль. Пришёл суров.. Птицы не рады морозу. С утра до вечера ищут себе крохи пропитания. Помогите птицам зимой! Девять гибнут.
Сделать и развесить кормушки. Но, главное, не забывать каждый день насыпать в них корм. Обоснуйте свой выбор. Суровый февраль. Птицы голодают. Спишите текст. Определите морфологические признаки прилагательных, допишите окончания.
Первое предложение разберите по членам предложения. Физкультурная пауза: Ходьба на месте с. Темп средний. Исходное положение — основная стойка. Повторить раз.
Темп медленный. В 5 предложении найдите и обведите в кружок слова, в которых все согласные звонкие. Разберите по составу прилагательные: пуховые, голодный.
