Фонетический разбор слова хорош, Упражнение 216 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1
Как включить JavaScript? Словообразовательный анализ слова «синтез»: происхождение, состав и значение. Воскресшее племя, Владимир Тан-Богораз, г.
Содержимое: 1 Слоги в слове «хорошо» деление на слоги 2 Как перенести слово «хорошо» 3 Морфологический разбор слова «хорошо» 4 Разбор слова «хорошо» по составу 5 Сходные по морфемному строению слова «хорошо» 6 Синонимы слова «хорошо» 7 Антонимы слова «хорошо» 8 Ударение в слове «хорошо» 9 Фонетическая транскрипция слова «хорошо» 10 Фонетический разбор слова «хорошо» на буквы и звуки Звуко-буквенный 11 Предложения со словом «хорошо» 12 Сочетаемость слова «хорошо» 13 Значение слова «хорошо» 14 Как правильно пишется слово «хорошо» 15 Ассоциации к слову «хорошо».
Количество слогов: 3 По слогам: хо-ро-шо. Морфологический разбор слова «хорошо» Часть речи:. Разбор слова «хорошо» по составу хорош корень о суффикс. Сходные по морфемному строению слова прекрасно легко верно весело близко. Синонимы слова «хорошо» 1. Антонимы слова «хорошо» 1. Предложения со словом «хорошо» Его избранница была хороша собой. А с неба огромными хлопьями, кружась и переворачиваясь, падал снег. Исчезли грязные лужи и чёрная земля.
Деревья, ещё вчера стоявшие так одиноко и казавшиеся раздетыми, примеряли на себя новые, пышные, белые наряды. Чем дольше я смотрел на этот удивительный зимний хоровод снежинок, тем больше мне хотелось выбежать на улицу и, подставив лицо первому снегу, постоять молча хотя бы несколько минут, чтобы насладиться первым зимним чудом.
Часть 1. Хороший — хорош 1 , свежий, слабый, счастливый, грубый, трусливый, молодой, правдивый. Много ягод, слёз книги, лужи, сороки, канавы, колёса, коровы, рыбы.
А теперь расскажите о своих впечатлениях: каким вы увидели в этом году первый снег? Как он преобразил всё вокруг? Составьте рассказ на тему «Первый снег».
Познавательные : выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; анализируют, сравнивают и обобщают; строят рассуждения, делают выводы. Регулятивные : оценивают свои достижения, осознают возникающие трудности, определяют степень успешности работы.
Коммуникативные : формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения. Мы с вами работали дружно, помогали, если кто-то немного ошибался.
Поэтому взаимовыручка, знания, которые мы закрепили, помогут прийти к победе.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте войти под своим логином и паролем. Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. Заказать рецензию на методическую разработку можно здесь. Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение. В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript?
Диплом за успешное использование современных информационных образовательных технологий Внимание!
Курсы Повышение квалификации. Курс повышения квалификации. Дополнительные скидки при оплате от двух курсов и для коллективов. Подарок каждому слушателю! Свидетельство о развитии профессиональной компетенции. Официальные курсы профессиональной переподготовки.
Свидетельство о публикации в СМИ. Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно. Диплом за инновационную профессиональную деятельность. Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно. Свидетельство участника.
Терновская Наталья Викторовна. Открытый урок в 5 классе "Фонетический разбор слова". Занятие включает в себя повторение изученного материала, занимательные задания, самостоятельную работу с проверкой, физкультминутку.
Также к уроку есть презентация. Оценить 0. Содержимое разработки. Целеполагание и введение в тему урока Открываем учебники, чтобы добыть нужные нам знания. Работа с учебником. Индивидуальная, групповая Познавательные : извлекают необходимую информацию из прослушанного объяснения учителя, систематизируют собственные знания. Физкультминутка Потрудились — отдохнём! Встанем — глубоко вздохнём, Руки в стороны, вперёд, Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать, Руки вниз и вверх поднять. Руки плавно опустили, Всем улыбки подарили. Цифровой диктант. Зина обратилась с просьбой к Лизе. Сани легко ехали по скользкой дороге. Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож. Дед Демьян ходил на молотьбу 4 Формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения.
Фронтальная Личностные : приобретают новые знания, умения, совершенствуют имеющиеся. Устные ответы Первичное закрепление с комментированием Самостоятельная работа по вариантам слайд Отгадать загадку и разобрать фонетическим разбором полученное слово I вариант Загадка.
Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками. Ель Проверяют устно 2 ученика Выполняют задания. Индивидуальная, групповая Познавательные : выполняют учебно-познавательные действия в материализованной и умственной форме; анализируют, сравнивают и обобщают; строят рассуждения, делают выводы.
Устные ответы. Закрепление изученного материала - Давайте подведём итоги урока. А для этого проведём блиц-опрос по фонетике. Фронтальная Регулятивные: оценивают свою работу; исправляют и объясняют ошибки. Оценивание работы учащихся на уроке. Рефлексия учебной деятельности на уроке Ребята, какой девиз нашего с вами урока?
Вы не забыли?
Оценивание учащихся. Сегодня на уроке Я научился… Мне понравилось… Было интересно…. Урока время истекло… Я вам, ребята, благодарна За то, что показали знания И поработали ударно.
