Информация о лохнесском чудовище на английском языке
Some people believe that Nessie is a real creature, the other think that it is a fantasy. Первый современный случай наблюдения монстра произошел в году, когда пара, которая ехала в машине домой, увидела существо, извивающееся и ныряющее в озере. Презентация "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания" В презентации "Использование мультимедийных презентаций как универсального средства познания" даются советы по оформлению и наполнению презентаций Этот вопрос задают люди вот уже сотни лет.
На последний вопрос - хотели бы вы узнать о чудовище больше? Результаты исследования показали, что опрашиваемые нами люди слышали о Лох-Несском чудовище и хотят знать о нем больше. Изучая материалы, я узнала, что расчеты, основанные на изучении ископаемых останков плезиозавра водного динозавра , показывают, что метровый ящер весил бы 25 тонн []. Какой огромный! Я решила воплотить образ Лох-Несского чудовища, сшив мягкую игрушку. За помощью обратилась к учителю математики, которая объяснила, как вычислить размеры.
С большим интересом и удовольствием я принялась за работу, не забывая про пропорции тела чудовища. И вот, что у меня получилось… Какая замечательная игрушка! Пришив ему самые добрые глаза, я назвала его Несси.
Вычисления показали, что мой Несси меньше «реального» в 30 раз, а масса тела меньше в раз, ведь мой Несси весит всего 1,5 кг. Я так полюбила его!
В честь полюбившегося мне Лох-Несского чудовища я составила рассказ на английском языке. Со всеобщим любимцем успешно выступила на школьной конференции. Многие люди верят в существование чудовища, другие считают, что это глупые выдумки любителей мистики и фантастики.
Из источников следует, для одних Лох-Несское чудовище — это всего лишь купающиеся цирковые слоны. Действительно, в году у озера останавливалось много цирков, и слоны купались именно там. Другие связывает легенды о Несси с результатом тектонической деятельности в виде громадных пузырей, языками пламени, со звуками, которые напоминают рев животного.
А владельцы отелей и прочих заведений, расположенных рядом с озером, просто используют древнюю легенду о чудовище с целью привлечения туристов. Согласно большинству источников, Лохнесское чудовище является фантазией людей. Я познакомила учащихся класса с результатами моей работы, они тоже заинтересовались таинственным чудовищем. Вместе мы продолжим знакомство с «хозяином» озера Лох-Несс на уроках английского языка. Лох-Несское чудовище известно во всем мире. По итогам исследования, символом Шотландии, остается Лох-Несское чудовище, которое ежегодно привлекает на озеро Лох-Несс тысячи туристов [2].
В честь него открыт музей. А жители этой страны уже не боятся, а любят и гордятся милым, спокойным «хозяином» своего озера, в существование которого я и мои друзья верим. Галенс Дж. Книга ответов для почемучки: Пер. So, I want to tell you the story about the Loch Ness Monster. The first information of this mysterious subject appeared in The Loch Ness Monster is a mythical creature.
It lives in Lake Loch Ness in Scotland. It is big and it is like a dinosaur. Nessie has a big body, a long neck and a small head.
It can swim. It cannot fly. Some people believe that Nessie is a real creature, the other think that it is a fantasy. Most facts show that Loch Ness Monster does not exist. I like Nessie. I think it is beautiful and kind. Лохнесское чудовище Когда в лесу темно и с ветром спорит дождь еще, То озеро бурлит.
И под протяжный вой Выходит из воды Лох-Несское чудовище И долго машет мне громадной головой. Дай лапу, Несси, мне, дай ласту косолапую, Дай мне тебя обнять!
Ты вспомнила о том, Как я тебя кормил хвостатыми салатами, Косички заплетал и как ласкал потом. Зачем же ты нашла стрелу мою в Лемурии? Стрелял я не в тебя, а в небо - наугад. Прости ты, дурака, и не гляди нахмуренно: Природа ты моя — я сын твой, брат… и гад… Дай губы, Несси, мне, печальная рептилия, Дай мне войти в тебя, в твои озера слез.
Не бойся - не сожгу я кожу крокодилью. Нам Еще три года ждать…, встречаясь у берез… Когда дыханье вдруг зажмет сердечной жабою, И щелкнет в роще птах, о новом дне трубя, Уходит Несси в ночь… я вслед реву: «Пожалуйста, Роди меня назад, пусти меня в себя!
В подводном мраке скрытая от дня, Лишь только ночь густые тени свесит, Большую к звёздам голову подняв, О юности Земли тоскует Несси. Она неслышно по воде плывёт, Куда и для чего сама не зная, И отклика на взгляд печальный ждёт, Как всякая на свете тварь земная. Но вот зовущий угасает свет Огромных глаз не зверя и не рыбы. И оттого,что ей подобных нет, Вдруг рвётся крик из недр этой глыбы.
Электронная тетрадь по английскому Английский язык 6 класс ФГОС. Английский язык 11 класс ФГОС. Если вы хотите увидеть все свои работы, то вам необходимо войти или зарегистрироваться.
Полезное для учителя Онлайн инструменты с готовыми материалами для учителей Готовые видеоуроки Электронные тетради Онлайн-тесты Комплекты для уроков Курсы повышения квалификации и переподготовки учителей Дистанционные олимпиады Вебинары для учителей Блиц турниры Распродажа видеоуроков! Английский язык 11 класс ФГОС руб. Электронная тетрадь по английскому языку 4 класс ФГОС руб. Электронная тетрадь по английскому языку 2 класс руб. Электронная тетрадь по английскому языку 6 класс ФГОС руб.
Проектная деятельность учащихся руб. Современные педагогические технологии в образовательном процессе руб. Активные и интерактивные методы и формы организации учебной Повышение эффективности овладения учащимися грамматическими Добавить свою работу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя? Просмотр содержимого документа «Хозяин озера Лох-Несс » IV Муниципальный конкурс Исследовательских работ обучающихся «Юные исследователи — » Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Басимская основная общеобразовательная школа» Английский язык и литература, культура англоязычных стран Хозяин озера Лох - Несс Лопатина Ангелина Алексеевна МБОУ «Басимская основная общеобразовательная школа», 5 класс Гуммель Оксана Николаевна МБОУ «Басимская основная общеобразовательная школа», учитель английского языка п.
Басим- Оглавление Введение 3 Схема обдумывания 4 Глава 1. Почему чудовище и почему Лох-Несское 5 Глава 2. Легендарное Лох-Несское чудовище 6 Глава 3. Тайна чудовища 8 Исследование 10 Анкетирование 10 Моя игрушка Несси 13 Заключение 14 Библиографический список 15 Приложение 1 16 Приложение 2 17 Приложение 3 18 Введение Бог сотворил мир, но человек создал историю мира… Миллионы лет существования жизни на Земле породили множество тысячи загадок.
Мысль о Несси долго не покидала меня, захотелось узнать о нем больше. При этом решались следующие задачи: изучить литературу по теме исследования, провести социологический опрос и анализ результатов, воплотить образ Лох-Несского чудовища в мягкой игрушке, составить рассказ на английском языке о Лох-Несском чудовище для использования на уроках, ознакомить учащихся класса с результатами моей работы.
Схема обдумывания Приступая к работе над исследовательской работой, необходимо четко представлять основные этапы работы: 1. Потребность, проблема 2. Сбор источников 8. Ознакомление с результатами работы учащихся класса Исследуемый объект 3. Подбор, анализ материала 7. Составление рассказа о Лох-Несском чудовище на английском языке 4. Анкетирование, анализ результатов 6. Изготовление мягкой игрушки 5. Вычисление размеров игрушки на основе пропорций тела чудовища Глава 1.
Почему чудовище и почему Лох-Несское? Этот вопрос задают люди вот уже сотни лет. Легендарное Лох-Несское чудовище Изучив литературу, я узнала, что история Несси, как ласково называют чудовище ученые и британские граждане, уходит своими корнями к зарождению христианской веры.
Тайна Лох-Несского чудовища Из источников следует, что в году супружеская пара Маккей столкнулась с Несси на берегу легендарного озера. Исследование Анкетирование Для того, чтобы определить знает ли население о Лох-Несском чудовище или нет, мы провели социологический опрос.
Существует ли Несси на самом деле? Моя игрушка Несси Изучая материалы, я узнала, что расчеты, основанные на изучении ископаемых останков плезиозавра водного динозавра , показывают, что метровый ящер весил бы 25 тонн []. Заключение Многие люди верят в существование чудовища, другие считают, что это глупые выдумки любителей мистики и фантастики. Я и мои друзья верим, что Несси существует. В ходе исследования можно сделать следующие выводы: 1.
Главное — чтобы дети пришли в школу с желанием и умением учиться, чтобы ребёнок был психологически готов к обучению в школе. Проект "Исследуем школу" помог настроить ребёнка на доброжелательные отношения, снять напряжение и страх.
В работе говорится об истории возникновения монастыря Шаолинь, религии Китая.
Описывается жизнь монахов, их распорядок дня. Дана информация о боевых искусствах монастыря, а именно кунг-фу Шаолиня. Работа представлена в двух файлах: текст, в котором подробно рассмотрены разные аспекты темы, и презентация с множеством иллюстрирующих фотографий.
Сочинение Wellcome to Russia на английском языке познакомит читателя с достопримечательностями России, государственным устройством, системой образования, традициями русского народа. Поможет пополнить словарный запас. В работе рассматриваются тепловые явления, встречающиеся в природе.
Образование росы, дождя, снега и инея, тумана. Работа проиллюстрирована фотографиями. Работа представляет собой электронную версию настольной игры «Знаток «Илиады», выполненную в программе КТС net2. Это инструментальная программа-оболочка, предоставляющая возможность создавать интерактивные задания без знания языков программирования.
Работа будет интересна всем увлекающимся историей и может быть использована в качестве контроля при изучении тем, связанных с Троянской войной. Данное исследование направлено на поиск путей к здоровому образу жизни. Изучены: специфика регулирования дневного рациона; зависимость ежедневной потребности в пище от возраста, образа жизни и профессиональной деятельности. Выявлено, что белки, углеводы, жиры, витамины, минеральные вещества и микроэлементы являются основным "строительным материалом" организма.
Цель данного исследования: выяснить, как происходит процесс перехода вещества из одного агрегатного состояния в другое. В работе дается описание четырех агрегатных состояний вещества, описаны термодинамические процессы, приводящие к переходу вещества из одного агрегатного состояния в другое.
Приводятся задачи на эту тему.
Работа сопровождается цветными иллюстрациями. Работа представляет собой кроссворд, который в игровой форме позволяет учащимся узнать, что означают названия химических элементов. Работа представляет собой кроссворд, который позволяет учащимся в интересной форме отгадать названия химических элементов.
Ответы на предложенный кроссворд требуют знания строения и функционирования репродуктивной системы человека, негативных последствий аборта для женского организма, вопросов гормональной регуляции женского и мужского организма, процесса внутриутробного развития человека.
Работа представляет собой кроссворды, отгадывание которых требует знания анатомического строения червей, отдельных представителей червей, их значения в природе и жизни человека. Работа может быть использована для проверки знаний по указанным темам в интересной для детей форме, а также для проведения викторин и КВН по биологической тематике.
Работа посвящена изучению феномена группы «Битлз». Описана история развития группы, ее первые шаги, триумф группы, битломания, распад группы.
Проанализированы причины успеха "Битлз". Озеро Чаны включено в список водно-болотных угодий мирового значения Рамсарские угодья. Его загрязнение может спровоцировать экологическую катастрофу в Новосибирской области. В данной работе представлены материалы по возможным способам очистки воды озера Чаны, которые в дальнейшем способствовали бы его самоочищению. В работе обсуждается влияние перехода с "летнего" времени на "зимнее" и обратно, практикуемого в разных странах.
Приводятся литературные данные, свидетельствующие, что отрицательное воздействие этих процессов на здоровье человека превышает по своей значимости экономическую выгоду.
Приведены результаты социологического опроса о самочувствии людей по трем возрастным группам после перевода стрелок часов. Даны рекомендации, как избежать недуга в этот период.
Продолжение исследовательской работы "Таблица квадратов" алгоритмы , в которой представлены алгоритмы возведения в квадрат двузначных чисел, извлечение квадратного корня.
Работа о том, как программы и разные мероприятия в области спорта могут влиять на количество людей, занимающихся спортом, и развить у людей желание заниматься профессиональным спортом, что поможет нашей стране побеждать на международных спортивных соревнованиях. В работе рассматривается роль Александра Невского в истории России. Приводятся наиболее значимые факты из его биографии, которые сыграли определенную роль в судьбе страны.
В семейном архиве ученица обнаружила фотографию года. С этого началось исследование, позволившее восстановить историю жизни и смерти солдата Великой Отечественной Работа посвящена изучению боевого пути и хронологии событий военных дней, которые стали последними для рядового Семейкина Ивана Константиновича, погибшего на фронте в Великую Отечественную войну.
К написанию работы подтолкнуло найденное в семейном архиве фронтовое письмо. Изучение возможности развития туристического бизнеса в городе Балаково и его окрестностях. В работе рассматривается химический состав чая, его влияние на организм человека, приведены результаты социологических и лабораторных исследований.
Работа повествует о Петре и Февронии Муромских — супругах, святых, ярчайших личностях Святой Руси, своей жизнью отразивших ее духовные ценности и идеалы. Благодаря необыкновенному житию, воспевающему "союз любви, мудрый брак", они стали известны всему миру.
