Отношение молчалина к фамусовскому обществу, Фамусовское общество в комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума»

Отношение молчалина к фамусовскому обществу

Однако поздней осенью он становится необыкновенно прекрасным и неповторимым. На момент написания пьесы идеалы «века минувшего» были все еще очень крепки. Почему же так произошло? Все в этом кругу мечтают «достигнуть степеней известных», обеспечить себе безбедное существование. Его звание получено тем же способом, каким добывается любой чин в Москве — с помощью связей: «Чтобы чины добыть, есть многие каналы…».




Чацкий: что нужно знать о главном герое «Горя от ума»

Только Чацкий выступает за истинное просвещение, а не за внешний лоск, осуждает стремление "набрать учителей полки, числом поболе, ценою подешевле": "Теперь, пускай из нас один, Из молодых людей найдется-враг исканий, Не требуя ни мест, ни повышенья в чин, В науки он вперит ум, алчущий познаний".

Чацкий призывает ценить человека за его нравственные качества, широту ума. Фамусов и его единомышленники представление о человеке составляют по тому, сколько у него крепостных и каков его доход. В фамусовском обществе мнение света важнее собственных представлений о происходящем.

Чацкий выступает за свободу убеждений и слов.

Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?

Столкновение Чацкого с фамусовским обществом было неизбежным. Но он оказался в меньшинстве. Его представления о жизни и чести ни в ком не нашли поддержки. Общество изгнало его, признав сумасшедшим, и в конце концов, преданный и отвергнутый, Чацкий бежит от ненавистного ему мира.

Задать вопрос Главная страница Последние ответы. Чацкий делает это открыто, высказывая каждому то, что он думает о нём и его образе жизни, используя едкие реплики и сарказм. Он спорит с Фамусовым, критикуя услужливый способ продвижения по карьерной лестнице: "Служить бы рад, прислуживаться тошно".

Характеристика Молчалина в комедии «Горе от ума» А. Грибоедова

Молодой человек осуждает замужнюю жизнь Платона Михайловича, ругается с старухой Хлёстовой, укоряет Молчалина, тем самым выражая презрение к взглядам дворянства "века минувшего". Софья также не разделяет взглядов дворян "минувшего века". Девушка получила хорошее образование, она умна и часто проводит время за чтением книг.

Сравнительная таблица взглядов Чацкого и Фамусовского общества в комедии \

Именно поэтому она не желает выходить замуж за Скалозуба, ведь он "очень глуп". Софья влюблена в Молчалина и хочет выйти за него замуж, несмотря на то, что он не богат и не имеет знатного рода. В фамусовском обществе такое недопустимо. Но девушку не волнует общественное мнение: "Что мне молва? Кто хочет, так и. Ведь «подлейшие черты» минувшего слишком часто мы видим и сегодня.

К сожалению, людей, подобных Молчалину, очень много в нашем обществе. Людей, умеющих лгать, приспосабливаться, льстить, угождать. Людей, нечестным путём делающих карьеру. Я таких людей презираю. Этим и объясняется моё отношение к Молчалину. Особенно трудно пересказать поэтическое или драматическое произведение. За гоголевским смехом — всегда раздумья, потому что смешное и трагическое у него всегда рядом, неразрывно.

Фамусовское общество в комедии Грибоедова «Горе от ума»

Поэтому мы вмес Данная работа является сочинением-ответом на вопрос: "Как могли развиваться события после того, как Чацкий покинул Москву, крикнув: "Карету мне, карету! Данный урок проводится в 9-ом классе после изучения комедии А.

Грибоедова "Горе от ума". Цели: 1. Обучение написанию сочинения в жанре рекламы Материал можно использовать как раздаточный для каждого ученика на урок по обучающему сочинению по комедии Грибоедова "Горе от ума" в 9 классе Конспект урока "Обучение написанию сочинения.

По комедии А. Подробно описывается работа над анализом темы сочинения, над логическим построением содержания сочинения Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Сочинение "Моё отношение к Молчалину" по комедии А. Вложение Размер sochinenie. Предварительный просмотр: Моё отношение к Молчалину.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты «Значение эпизода. Роль сценической интерпретации в раскрытии образа.