Проэкт кто нас защищает, Проект «Кто нас защищает. История развития пожарного дела в России»
Угрозы могут подстерегать повсюду - в общественном транспорте, кино, театре, просто на улице. Надеждин Даниил Пожарная служба 01 На машине ярко красной Мчимся мы вперёд. Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Да, действительно, мы не мыслим свою жизнь без огня. Но случается, так, что огонь несет страшное бедствие — пожар.
Все сжигает на своем пути пламя огня, гибнет все живое. На защиту от огня встают самые смелые и выносливые люди — пожарные. Служба пожарной охраны одна из главных в любом населенном пункте.
Практически каждый день кто-то пользуется ее услугами. Случилась беда — загорелся дом или сарай, машина или еще что-то — человек быстро набирает известный всем номер службы пожарной охраны — 01, и через несколько минут летит к месту события красная машина-помощница, а в ней команда смелых, отважных и сильных пожарников.
Даже в литературных художественных произведениях встречаются упоминания о делах этой службы. Вот, например, известные всем строки произведения С. На помощь пострадавшим спешат все люди и, конечно же, бригада спасателей. Как же давно официально появилась эта служба? Обратимся к исторической справке. Оказывается, самые первые пожарные в истории появились около 27 года до нашей эры, когда Цезарь Август создает первый пожарный отряд «вигилов».
Это слово переводится как «бдительные» — основное качество спасателей [3]. На Руси первые постройки были сделаны из дерева. Малейшая искра могла вызвать сильнейший пожар, особенно в летний период. Огонь, словно рыжая белка, легко перекидывался с одной избы на другую, нанося непоправимый ущерб.
Люди любой ценой пытались защитить себя и свое имущество, устанавливали правила обращения с огнем, проводили противопожарные мероприятия. В сборнике законов, известном под названием «Русская Правда» историки находят первые упоминания о противопожарных мероприятиях, проводимых на Руси в 11 веке, при Великом князе Ярославе Мудром.
Несколько позже, в 13 веке был издан законодательный документ, гласивший об ответственности за поджоги, а в 14 и 15 веках принимаются некоторые предупредительные противопожарные меры. Довольно часто возникали пожары в Москве, несколько раз город выгорал полностью, поэтому, с целью охраны Москвы от пожаров указом царя Ивана III на городских улицах были организованы пожарные команды — особые заставы «Решётки», службу в которых несли «решёточные приказчики» и привлекаемые к ним в помощь жители города по одному человеку от каждых десяти дворов.
В апреле г. В нем были заложены основы профессиональной пожарной охраны: был создан штатный состав людей, которые получали зарплату и вели постоянное дежурство в виде объезда города, также они имели право наказывать жителей города за нарушение правил обращения с огнем.
Подобные службы были организованы и в других городах России. Большую роль в деле пожарной охраны сыграл царь Петр I.
В году при Адмиралтействе было организовано подобие пожарной команды, которая оснащалась специальным инвентарем: заливные трубы, крюки, ведра, топоры. В году пожарным инвентарем были оснащены все правительственные учреждения.
Так, например, при Сенате имелась одна большая труба с рукавами, 2 малых трубы и 20 ведер. Для городов с населением до 2 тыс. Государственная пожарная охрана Советской России была создана в апреле года документом «Об организации государственных мер борьбы с огнём». С тех пор пожарники стали отмечать свой профессиональный праздник сначала 17 апреля, а с г. В городах и селах появлялись пожарные части, главным зданием которых была каланча — пожарная башня, напоминавшая крепость.
Дозорные в течение суток несколько раз поднимались на нее и осматривали территорию населенного пункта. Сначала эти башни были деревянные, а затем стали делаться из камня. Под крышей здания был колокол, который оповещал жителей о пожаре.
Первая каланча в России была построена в 19 веке в Москве. Вокруг башни были развешаны кожаные шары, которые поднимались во время пожара. По количеству шаров можно было судить о силе пожара. В ночное время пожарники подавали световые и звуковые сигналы. Пожарная команда имела свой транспорт — лошади, которые тащили бочки с водой и другим инвентарем.
Позже пожарные части получили машины. Они были более быстрыми и вмещали больше воды и другого инвентаря. Современное пожарное оборудование более совершенное. Огонь можно потушить не только водой, но и пеной и песком. Все это имеется в пожарной машине. Также имеются огромные лестницы и еще много всякого приспособления. Большого уважения заслуживают спасатели-пожарники.
Рискуя собственной жизнью, они спасают жизнь других людей и даже животных. Вот как в отрывке стихотворения «Пожар» восхваляется старый пожарник Кузьма:. Таким образом, среди служб спасения важное место занимает служба пожарной охраны. Низкий поклон всем отважным и смелым людям, связавшим свою жизнь со спасением человека от огня!
Пожарная охрана была создана декретом об организации государственных мер борьбы с. В году пожарным из Москвы было за мужество и героизм, в пожарная охрана. Пожарная охрана молодой столицы была возложена на всех без исключения обывателей С точки зрения экспертов в области пожарной безопасности в России отмечается.
В российской военной истории Бородинское сражение осталось как символ стойкости и героизма в защите Родины. Самое крупное сражение и одно из тягчайших испытаний для нашей Родины началось 22 июня года. Длилось оно дней. Целью фашистских захватчиков было полное уничтожение нашего государства. Благодаря мужеству и героизму российских солдат эта страшная по своей жестокости война была окончена в году победой нашей армии под руководством маршала Жукова. Русский народ - это великий народ, мудрый. Он всё подмечает и передаёт свою мудрость следующим поколениям в пословицах и поговорках Великие русские полководцы постоянно обращались к пословицам потому, что считали их действенным средством воспитания и использовали их в обучении воинов.
Особенно любил народные пословицы А. Суворов, гениальный полководец. Народные пословицы и меткие, образные выражения Суворов постоянно приводил в рапортах, донесениях о ходе боевых действий. Часто пословицы попадали в приказы, инструкции и памятки, обращенные непосредственно к солдатам. В дни Великой Отечественной войны пословицы появлялись на страницах боевых листков, а также и фронтовых газет. Поговорка, рожденная в одной части, быстро распространялась по всему фронту.
Командиры пользовались пословицами в беседах с бойцами, народные изречения передавались из уст в уста в часы отдыха на привалах, в землянках после боя. Пословицы, поговорки, солдатские песни были спутниками фронтовой жизни бойца. Демьян Прохорович родился 14 сентября года в селе Парфеново Алтайского края.
В детстве он любил придумывать разные игры и развлечения. Старший брат Иван Прохорович вспоминает: «Из всех нас, шестерых детей, Дёмка был самым любознательным. Учился он хорошо. Помню, когда он окончил четыре класса с похвальной грамотой, отец привёз ему из Барнаула обещанный подарок — коньки-снегурочки.
Сколько было радости! Учился в сельской школе, там же работал в колхозе трактористом. Прошёл годичные курсы строителя в городе. Друг детства и юности Демьяна Михаил Михайлович Голубицких рассказывает:. За год учебы он освоил не только специальность строителя, но и стал культработником. Он привёз нам много книг, новых песен и частушек.
В то время у нас в Парфеново не было клуба. Собирались в конторе колхоза и до поздней ночи разучивали песни, слушали в исполнении Маматова рассказы и стихи. Стихи он любил читать, знал их много, даже сам сочинял.
Дёмка организовал драмкружок. Он хорошо пел и плясал, играл на гармошке и на балалайке. Как-то он признался мне, что вырабатывает у себя смелость и выносливость, закаляется, чтобы приняли его в мореходное училище.
Но в мореходное училище Демьяну Маматову не суждено было поступить. Необходимо было иметь образование не менее семи классов, а он окончил только шесть, так как трудное время конца двадцатых годов и большая семья заставили Демьяна оставить школу, пойти работать.
Здесь он прослужил восемь лет. Пройдя путь от рядового матроса до старшего лейтенанта, Демьян Прохорович оставил память о себе как о душевном и честном человеке. Осенью года Маматов выезжает на фронт. После краткосрочных курсов в Москве в декабре года он направляется под Сталинград и принимает участие в битве на Волге. За умелое командование, мужество и отвагу в боях за Сталинград старший лейтенант Маматов, командир стрелковой роты, награждается орденом Отечественной войны II степени.
На многих фронтах пришлось воевать Д. Не одну еще получил рану, освобождая родную землю от фашистов, пока прибыл в свой последний полк. Более подробно о последнем бое и подвиге Демьяна Прохоровича Маматова рассказывает в своих письмах бывший заместитель командира полка по политической части майор Вольвач. Проверяя подразделения полка, он особенно интересовался вторым батальоном, которым командовал капитан Маматов. Для нас всех было сюрпризом, когда генерал, подойдя к комбату, поздоровался и поздравил его с присвоением очередного воинского звания и тут же вручил ему погоны майора.
В разработанном плане наступления батальону майора Маматова отводилась самая главная задача — первому форсировать реку Вислу и с ходу овладеть опорными пунктами Пулько и Острувек.
От стремительного и успешного наступления второго батальона зависел успех операции всей дивизии.
Раннее утро 14 января. Второй батальон «на старте». Майор Маматов, не ожидая окончания артиллерийского налёта, дает сигнал к наступлению, и батальон стремительным броском преодолевает ледяное полотно реки. Немцы, не ожидавшие наступления, укрывшись от беспощадного массированного огня наших батарей и пулеметов, молчали.
Окрылённый первыми успехами, комбат, не останавливаясь, ведёт батальон вперед на Острувек. На подступах к сильно укреплённому опорному пункту противник оказал ожесточенное сопротивление. Из-за домов появились немецкие танки. Но метким огнём подоспевших артиллеристов майора Улыбашева подбиты один, второй, третий танки.
Ни огонь пулеметов и автоматов, ни разрывы мин и снарядов противника — ничто не могло остановить разгоряченных бойцов и командиров батальона. Громкое «ура» комбата подхватывают сотни бойцов, и они с ходу врываются в первую линию траншей фашистов.
Завязывается жаркая рукопашная схватка. Майор Маматов бросается в траншею, где с несколькими бойцами в рукопашной схватке отважно бьётся лейтенант Сидоров.
Комбат в упор стреляет в замахнувшегося фашиста. Растерявшиеся было на минуту бойцы устремляются за комбатом и врываются во вторую линию траншей. Разрывы мин и снарядов, свист пуль, стоны раненых. Он как одержимый вырывается вперед, увлекая за собой бойцов.
После доклада командира полка на КП дивизии о взятии опорного пункта Острувек из второго батальона нам сообщили, что комбат Маматов убит. Не верилось, чтобы такого человека убили.
Когда же мы пришли к траншеям, где час тому назад сражались наши бойцы, в одном шаге от бруствера траншеи лежал смертельно раненный наш любимый комбат с зажатым в правой руке пистолетом». Итоговое занятие по окружающему миру Удивительные свойства воздуха Цель: систематизировать знания детей о свойствах воздуха, развивать познавательную и речевую активность в.
Конспект НОД по окружающему миру «Кто принес нам мед? Конспект занятия по окружающему миру «Кто — кто в водяном домике живёт? Обратить внимание детей на аквариум. О празднике всех тех, кто защищал, защищает и готов защищать фотоотчёт 23 Февраля — праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день..
Праздник проводился во всех группах детского сада,. Проект по окружающему миру «Берегите природу! Тема: «Береги природу! Участники проекта: дети разновозрастной. Актуальность проекта: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает. Проект урока по окружающему миру во 2 классе «Путешествие по материкам» Пояснительная записка Данная работа представлена по направлению Начальная школа.
Предмет, класс: окружающий мир, 2 класс УМК: Образовательная. Тест по окружающему миру «Красная книга» Тест. Красная книга. Сколько томов в Красной книге нашей страны? Какое из этих растений. Проект по ознакомлению детей с трудом взрослых «Кто работает у нас в саду» Проект: «Кто работает у нас в саду». Вид проекта: краткосрочный, информационный, творческий, игровой.
Участники: воспитатели, дети первой. Ежегодно 27 марта во всем мире празднуется День театра. Свой профессиональный праздник отмечают любители театра и те, кто работает в театре, от актеров и режиссеров до работников сцены, — все, благодаря День общенационального траура День общенационального траура 24 марта Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста.
Конкурсы на сайте Конкурсы публикаций для педагогов Фотоконкурсы для детей и педагогов. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Весенние папки-передвижки. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свидетельство о публикации в СМИ. Бесплатно - свой сайт.
Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. Предметные области, затронутые в проекте: - литературное чтение, - музыка, - изобразительное искусство, - технология. Проектная деятельность Темочки - фронтальная. Итог: Открытое внеклассное мероприятие. Результаты: - Были созданы творческие группы, которые исследовали следующие темы: 1. О видах вооружённых сил и родах войск.
О воинских званиях Российской армии. О самых знаменитых сражениях в истории нашей Родины. Ход работы: 1. Распределение по группам. Исследование выбранной темы. Организация выставки книг об армии. Участие в выставке рисунков «Рисунок солдату». Разучивание песен, стихов. Изготовление праздничной открытки ко Дню Защитника Отечества. Участие в открытом внеклассном мероприятии. Содержание: 1. Сегодня мы представляем проект «Кто нас защищает». Он посвящается Дню защитника Отечества.
Мы хотели, как можно больше узнать о Российской армии. Наша группа узнала о видах вооружённых сил и о родах войск. Мы узнали воинские звания Российской армии. Наша группа расскажет о самых знаменитых сражениях в истории нашей Родины.
