Сравнительная таблица жилина и костылина
Блок А. С ними что робеть, «А заробел». Именно его упорство помогло добиться цели.
И выход тут — или отбиться, или бежать. Костылин , единственный, у кого было ружьё, позорным образом бежит , бросая товарища. Жилина быстро вяжут и увозят в село, где продают Абдул-Мурату. Вскоре ловят и тучного Костылина, который не успел далеко убежать. В самом начале кажется , что у них немало общего. Жилин и Костылин оба дворянской крови и служат офицерами в русской армии.
Оба они склонны к авантюрам, но на этом сходства заканчиваются. Дальше автор ставит героев в одинаковые ситуации, но способ разрешения проблем у сослуживцев кардинально разный. Из общих моментов особенно ярко выделяются следующие события расположены в хронологическом порядке :. Контраст между поведением героев нарастает. И кульминацией становится финал — Жилин повторно решает сбежать, на этот раз удачно, а Костылин чуть не погибает в плену.
Жилин — невысокий молодой человек родом из бедной дворянской семьи. Он уважает своих родных и готов примчаться домой по первому зову матери. Юноша умён и остроумен, внимателен и умеет анализировать. В плен он попадает скорее по вине сослуживца Костылина, чем по собственной. Стоит сделать акцент на его поведении по отношению к татарам.
Толстой даёт понять, что Жилину хорошо известная жестокость горного народа. Несмотря на это, он не заискивает перед похитителями. С врагами Жилин ведёт себя смело , говорит с достоинством и даже под угрозой расправы отказывается платить выкуп. С самого начала Жилин задумывает бежать.
Он внимательно изучает место, куда попал, и людей вокруг. Так удаётся подружиться с Диной, маленькой девочкой, готовой помочь с побегом.
Жилин каждую ночь роет подкоп, а днем делает для Дины кукол. Даже после провальной первой попытки бежать герой не сдаётся и вскоре предпринимает новую. Удача любит смелых. Жилин сбегает от татар, оставляя Костылина одного.
В отличие от Жилина, Костылин — выходец из богатого дворянского рода. Этот человек — полная противоположность своего сослуживца: слабый, ленивый, трусливый. Костылин высокого роста и крупного телосложения, но из-за слабой физической формы и лишнего веса ему не удаётся далеко сбежать от татар. Симпатия читателя находится на стороне Жилина, смелого офицера, который, несмотря на жизненные трудности, не пошел против своих принципов.
Жизнь по чести и достоинству — вот его основные качества. Авторское отношение ярко выражено в фамилиях персонажей. Жилин — стремящийся к жизни, человек жилистый, сильный и храбрый, готовый на все ради спасения; Костылин — костыль, который не может ничего сделать без помощи других, он только тормозит Жилина во время побега.
Отношение к героям видно и из финала рассказа: Жилину удается благодаря помощи Дины выбраться на свободу, а Костылина все же выкупили и увезли домой чуть живого. Сравнительная характеристика Жилина и Костылина. Данная статья, которая поможет написать сочинение «Сравнительная характеристика Жилина и Костылина», рассмотрит образы, которые противопоставлены друг другу в отношении к жизни, к дружбе и любви.
Начать тест. Доска почёта. Самые популярные материалы марта для 5 класса:. Краткое содержание «Никита». Характер Васютки. Краткое содержание «Хозяйка Медной горы». Анализ стихотворения «Берёза» Есенина.
Законы тайги Васюткино озеро. Толстого «Кавказский пленник» Приложение 1. Слайд 1 1. Повторение знаний теории литературы — Продолжаем разговор о произведении Л.
Нет, это рассказ, потому что данное произведение повествовательное, небольшое по объему, объединенное сюжетом и состоящее из нескольких эпизодов — Если это повествовательное произведение, значит, присутствует личное повествование?
Повествование безличное, потому что разговор в «Кавказском пленнике» идет от лица повествователя — Я считаю, что в произведении нет сюжета, кругом одни события.
Сюжет — это цепь событий — Эпизод и сюжет — одно и то же? Нет, эпизод — одно событие, имеющее начало и конец — Какие группы персонажей есть в рассказе? Главные, второстепенные и эпизодические. Жилин, Костылин и Дина. Слайд 2 Рассказ — небольшое повествовательное произведение, объединенное сюжетом и состоящее из одного или нескольких эпизодов.
Слайд 3 Повествование: Личное — от лица героя-рассказчика; Безличное — от лица повествователя. Слайд 4 Персонажи: главные; второстепенные; эпизодические. Да Оценки за ответ… 2. Работа над эпиграфом — Какое историческое событие отражено в рассказе? Война не сказка об Иване, И мы ее не золотим… Борис Пастернак. Вывод: Война — это страшно, больно, жестоко; это потери, смерть, искалеченные судьбы, незаживающие раны. Тема урока Приложение 1. Слайд 4 а Приемы составления характеристики героев — Какие приемы использует автор для характеристики героев в рассказе?
Слайд 3 Приемы составления характеристики литературных героев: — внешние черты портрет ; — поступки героя, отношение к другим людям, его чувства, речь; — характеристика героя другими действующими лицами б Сравнительная характеристика Жилина и Костылина.
Что общего? Различие: Портрет — Найдите в тексте описание героев; — О каких качествах характера героев узнаем по описанию внешности? Поведение героев во время нападения татар — Какое решение принимает Жилин?
В плену 1. Письмо о выкупе — Почему Жилин указал в письме неправильный адрес? Занятия героев Жилин: — Рукодельничает; — Изучает местность, так как думает о побеге; — Общается с Диной; — Лечит людей аула. Мастер, умный, хитрый, находчивый; человек дела. Костылин: — Бездействует и стонет. Мнение татар о героях. Жилин завоевал уважение детей и взрослых: «Корош урус», «джигит». Костылин — «смирный». Побег — Расскажите об этом.
Различие I. Портрет Удалой, выносливый, смелый.
