Читательский дневник конек горбунок, Главная мысль “Конек-горбунок”
Чему учит Не опускать руки и не бояться опасности. По прибытии Ваня на берегу разбивает шатер, раскладывает внутри сладости и они с коняшкой терпеливо ждут. Пойманный вор.
Но и тут Конек смог помочь своему другу, и Иван выпрыгнул из котла с кипятком красивым и стройным юношей, а Царь сварился в кипящем молоке. После этого крестьянский сын Иван был объявлен царем, и девушка вышла за него замуж.
Любая авторская сказка пишется на основе устных народных сказок, а в своих фантастических выдумках народ старался воплотить мечты и чаяния, и в то же время преподать урок молодому поколению.
Иван много претерпел страданий и много трудился, но в конце был за это вознагражден. Так и любой человек должен много трудиться, чтобы достичь своей цели. Ребята — насмешливые и весёлые. Дополнительная информация: Другие произведения для читательского дневника для 1 класса краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса Главная мысль Настоящий солдат должен всё делать сам.
Если усердно трудиться, то всё получится. Чему учит Каждому ребёнку важно быть самостоятельным и не надеяться на помощь старших. Нужно бережно относиться к своим вещам и быть терпеливым.
Свои ошибки нужно уметь исправлять. Отзыв Автор учит, что каждую работу нужно выполнять качественно и аккуратно. Читательский дневник «Краденое солнце» К. Автор: Корней Иванович Чуковский. Жанр: авторская сказка в стихах. Краткое содержание Крокодил проглотил солнышко. Наступила темнота, животные расстроены: воробушек не может отыскать зернышки, а зайчики не могу найти дорогу домой.
Бараны зовут зверей, чтобы они победили крокодила.
Но никто не хочет с ним сразиться. Косолапый мишка победил злого врага и спас солнце. Все звери радуются и благодарят спасителя. План пересказ Солнце. Стало темно. Крокодил проглотил солнце. Ничего не видно. Плач воробушка. Расстроенные зайки. Два барана. Медведь и медведица.
Совет зайчихи. Радость зверей. Главные герои Крокодил — коварный, злой, жадный, зубастый.
Медведь — ленивый, сильный, храбрый, победил злодея. Зайчиха — дала мудрый совет медведю. Дополнительная информация: Другие произведения для читательского дневника для 1 класса краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса Главная мысль За дурные поступки придётся отвечать.
Нужно самому защищать свою семью, а не ждать героев. Чему учит Не опускать руки и не бояться опасности. Важно быть смелым и устранять причину, из-за которой возникла проблема. Отзыв Мне понравился момент, когда зайчиха пристыдила медведя, и дала ему совет вырвать солнышко у зубастого злодея. Читательский дневник «Огурцы» Н. Краткое содержание Ребята забрались в чужой огород и собрали много огурцов.
Озорники убежали от старенького сторожа. Павлик отдал свои огурцы другу. Мама велит сыну нести ворованные огурцы обратно.
Дедушка прощает мальчишку. Котька счастливый бежит домой. План пересказ Неудачная рыбалка. На чужом огороде. Бегство проказников. Строгая мама. Мальчику страшно. Мысли Котьки. Разговор с дедушкой.
Одного не хватает.
Радостный мальчик. Главные герои Павлик — трусливый, хитрый, проказник. Котька — озорной, не побоялся исправить свою ошибку. Мама — строгая, справедливая, хочет чтобы её сын вырос честным человеком.
Сторож — старенький, добрый, простил мальчишек. Дополнительная информация: Другие произведения для читательского дневника для 1 класса краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв Как заполнять читательский дневник: образец для 1, 2, 3, 4, 5, 6 класса Главная мысль Чужое добро не впрок.
Бумага, карандаш. Ну как, вам понравилась сказка «Конек-Горбунок»? Сочетание интересного сюжета и яркого народного языка, наполненного юмором, делают это произведение увлекательным. Иван, которого все называют дурак, обладает многими положительными качествами. В отличие от нормальных, умных братьев — он честен, добр, независтлив. Свое счастье он заслужил смелостью — смог удержать волшебную кобылицу.
Царь изображен саркастически, он требует исполнения любой прихоти, грозит слугам казнями и пытками. В конце произведения глупость и своеволие приводят его к гибели. А смелый, добрый и честный Иван становится царем. Портрет молодого писателя Петра Ершова из фондов школьного музея села Ершово, Культурный центр им.
Ершова, г. В году в печати появились статьи, в которых авторство Ершова ставилось под сомнение, а настоящим творцом сказки признавался А. Это мнение поддерживали такие литературоведы, как А.
Лацис, В. Перельмутер, В. Они считали, что юноша в 19 лет не может создать такое блестящее произведение. Кроме того, указывали, что Ершов больше не создал ничего равного по художественной силе «Коньку-Горбунку». Наконец, основывались на сравнительном анализе текстов разных редакций. Данная теория осталась лишь предположением.
Настоящим доказательством могут служить только реальные исторические факты: мемуары писателей и современников, документы. Никаких подобных сведений сторонники теории предоставить не могут. Будьте вежливы! Сообщения проверяются. Написать в редакцию сайта: обратная связь.
История создания «Конец-Горбунок» создан под впечатлением от пушкинских сказок. Споры об авторстве Публикация произведения «Конек-Горбунок». Читательский дневник: краткое содержание Первая часть "Данила, Гаврила и Иван".
